L’arte tra committenza, collezionismo e mercato

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Il percorso intende studiare le modalità di diffusione delle opere d’arte mettendo a fuoco la supremazia del sistema della committenza fino a tutto il 1400, il trapasso poi al gusto e alla moda del collezionismo, e infine l’affermarsi dal 1600 in avanti del vero e proprio mercato dell’arte, con tutte le implicite conseguenze per il ruolo dell’artista e per il valore dell’oggetto commerciato.

Nel museo: la visita prevede l’approfondimento della storia dell’arte nell’ambito della storia, della storia della cultura, della letteratura, della filosofia e può essere modulata in relazione alle esigenze del docente.

A scuola: seguendo le indicazioni, gli stimoli ed i suggerimenti durante la visita in Pinacoteca o emersi dalle indicazioni degli esperti nel corso della visita guidata, gli insegnanti e gli studenti sono in grado di proseguire, allargare e completare il lavoro iniziato a Brera.

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